Llega la 3a parte del Seminario de Matemáticas Áureas del pasado mes de julio.
Para ver las 2 primeras partes:
2ª Parte
1ª Parte
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¡Ya tenemos disponible la segunda parte del Seminario de Matemáticas Áureas!
Recomiendo ver primero la primera parte del mismo.
Estad atentos, muy pronto la 3ª parte.
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Por fin tenemos aquí la primera parte del seminario de Matemáticas Áureas impartido el pasado 1 de julio, en el centro A·SANA de Barcelona. Como siempre gracias a los compañeros de La Caja de Pandora.
Recomiendo encarecidamente que lo veáis, ya que en él se explican las bases de las matemáticas de la doctrina secreta.
Espero que lo disfrutéis y muy pronto estará disponible la 2ª parte.
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Gracias a los compañeros de La Caja de Pandora, ya tenemos disponible el vídeo de la conferencia del pasado 27 de junio en A·SANA.
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Dado la gran aceptación que ha tenido el seminario y por petición tanto de los asistentes al mismo como a los de la conferencia, hemos programado un taller práctico para el próximo 28 de julio en A·SANA.
A continuación posteo el cartel y los detalles del evento.
Interesados contactar con:
ainhoacalderero@gmail.com o llamad al 936 111 819
En el taller aprenderás a construir tus propios símbolos para amplificar tu energía natural, captar esos patrones de energía resonante que te rodea y facilitar la consecución de tus objetivos. Además aprenderás a identificar y deconstruir las formas simbólicas a tu alrededor (símbolos religiosos, logotipos, marcas, símbolos místicos, etc.), para decidir de forma consciente donde y para que enfocar tu atención, tu intención y por ende tu energía.
Descubre cuales son los números en tu vida y la importancia de los mismos. Intégralos en tus símbolos y diseños para potenciar tus resonancias armónicas naturales. Aprende a utilizar la raiz del antiguo conocimiento de la geometría sagrada a través de las Matemáticas Áureas.
Este taller consta de dos partes principales, la primera con contenido teórico y práctico respecto al descubrimiento de los símbolos y los patrones numéricos. La segunda tratará principalmente de geometría sagrada, integrando la primera parte, también con contenido práctico y teórico. Para ello trabajaremos de forma grupal e individualizada, a través de distintas dinámicas de grupo. El interés final es aprender a diseñar símbolos propios, imprimiendo nuestra información personal e intención en ellos.
A nivel instrumental realizaremos nuestros propios diseños a partir de material preparado y dibujos.
Si contestas afirmativamente a una o más de estas preguntas, seguramente ya has iniciado tu propia búsqueda al respecto y te interese ampliarla:
¿Estás interesado en averiguar los números en tu vida y su significado?
¿Te gustaría saber que significan los símbolos que te rodean?
¿Querrías descubrir los mensajes subliminales a tu alrededor?
¿Te interesan las civilizaciones antiguas y su conocimiento?
¿Alguna vez te has planteado si las matemáticas son lo que te explicaron en el colegio?
¿Te gustaría saber más acerca de las sociedades secretas como la masonería?
¿Te cautivan las construcciones realizadas en la antigüedad como las pirámides, los obeliscos o las catedrales?
¿Te fascina la conexión entre ciencia, ocultismo y magia?
10:00 – Presentación
10:15 – 11:30 – Introducción la importancia del símbolo y la codificación numérica.
11:30 – 11:45 – Descanso
Exploración de nuestros números y símbolos personales
11:30 – 11:40 – Evocación sobre Phi y la naturaleza fractal
11:40 – 12:10 – Trabajo grupal para descubrir los números detrás del taller
12:10 – 13:10 – Trabajo individual para descubrir los números en nuestras vidas
13:10 – 14:00 – Introducción a la ciencia de la geometría sagrada
14:00 – 16:00 – Descanso para comer
Diseño de símbolos personales integrando, forma, números y geometría sagrada.
16:00 – 17:00 – Presentación breve de símbolos para inspirar la creación
17:00 – 18:00 – Trabajo grupal de diseño simbólico
18:00 – 19:30 – Trabajo individual de diseño simbólico
19:30 – 20:00 – Análisis grupal de los trabajos y cierre del taller
Para aquellos interesados en asistir al taller, recomendamos ver los vídeos 3, 4 y 5 del taller impartido el pasado mes de febrero en el Callis. De esta forma podréis aprovechar para profundizar más en la parte práctica.
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Con este post es un reconocimiento dedicado a todos los asistentes y a todas las personas que están apoyando el proyecto. Sin ellos y sin los que apoyáis desde casa con vuestros correos y mensajes en facebook nada de de esto tendría sentido.
La conferencia previa al seminario fue todo un éxito, la sala del centro A·SANA, se llenó con unas 90 personas. El ambiente fue espectacular y aunque el tema ya lo había expuesto anteriormente, hubieron novedades importantes en la investigación. Muy pronto estará disponible la grabación íntegra a través de «La Caja de Pandora». Nuestros compañeros como siempre incansables cronistas del evento.
El seminario del domingo 1 de julio también un éxito de participación y desde aquí quiero reconocer especialmente la aportación de sus asistentes, ya que gracias a sus aportaciones (entrada al seminario), la información que se liberó por primera vez durante el evento, se podrá compartir con todos vosotros.
También registraron el evento los compañero de «La Caja de Pandora», y en cuanto las grabaciones estén editadas, los vídeos estarán disponibles desde su web y desde este blog gratuitamente para todos.
Anunciar que a petición de los asistentes a la conferencia y al mismo seminario, se ha programado un nuevo taller practico para este mismo mes de julio, concretamente para el día 28 también en A·SANA.
Interesados ponerse en contacto con:
ainhoacalderero@gmail.com o llamad al 936 111 819
Un fuerte abrazo a todos!
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¿Has tenido alguna vez la sensación de ver el número 11 por todas partes a tu alrededor?
Así comenzó mi historia, a través de la imparable ocurrencia del número 11. Fue la llave que me abrió un mundo de conocimiento, que nunca hubiera podido imaginar. Descubrí que aparecía en todas partes en nuestra sociedad, en todo aquello que tenía más fuerza. Traspasé el umbral cuando descubrí que la verdadera naturaleza de los números, no residía en su mecánica ni en su capacidad instrumental, si no en su poder simbólico.
¿Qué es y que significa el número 11? ¿Cómo alguien con conocimientos matemáticos normales, puede descubrir claves numéricas ocultas desde la antigüedad?
Descubre los detalles el próximo miércoles 27 de junio a las 18:30 en el Centro A·SANA, en C/Corsega, 173.
Se ruega confirmar asistencia al teléfono: 936 111 81
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Ciertamente uno podría decir que existen demasiadas casualidades respecto a eventos catastróficos y la ocurrencia del número 11. Algunos de los últimos ejemplos nos remiten al gran terremoto de Sumatra, de 8,7 grados en la escala Richter, acaecido el pasado 11 de abril de este mismo 2012 y al terremoto y tsunami de Fukushima del 11 de marzo de 2011, que llegó a 9 de intensidad en la misma escala.
Vídeo sobre la la increible historia del número 11
Especialmente interesante son los datos que respectan a los atentados de Oslo. Los hechos sucedieron el día 22 de julio de 2011. Si comenzamos analizando la fecha hay algo que salta a la vista:
22 es múltiplo de 11 = 11+11 = 11×2
Además si tenemos en cuenta el día y el mes, tenemos:
Día= 22, mes=7
2+2+7 = 11 otra vez.
Hay otro detalle que se le ha escapado a la mayoría, pero que es de una importancia capital, ya que como pretendo establecer en este artículo, el uso del número 11 va asociado a números irracionales y trascendentales, como son Pi y Phi.
Pi= 3,14159265…
Phi= 1,618033988…
Los números irracionales son números especiales, ya que no pueden ser expresados con una fracción de números enteros y cuando además son trascendentales, es porque tienen un número de decimales no consecutivos infinito (es el caso de Phi y de Pi).
En realidad desde el prisma de las matemáticas áureas, he decidido nombrarlos números generatrices, ya que dichos números están intrínsecamente implicados, en la generación de lo que comúnmente denominamos realidad. Dicho de otra manera, sus propiedades matemáticas los sitúan en el centro de la matriz de generación de la realidad fractal.
Además tienen una propiedad maravillosa y es que después de la coma, literalmente generan infinitas combinaciones de números. Son como el motor que proyecta la realidad fractal hacia el infinito.
Volviendo al ejemplo de Oslo, si nos fijamos atentamente, los atentado sucedieron el día 22 del mes 7. Una de las aproximaciones históricas más conocidas del número Pi, que como sabéis define las propiedades no solo de la circunferencia, si no también de la esfera entre otras; implica precisamente a 22 y a 7, de forma que:
Una de las primeras referencias escritas de esta aproximación fraccionaria de Pi es el Papiro de Rhind. Un papiro de ejercicios matemáticos que data del antiguo Egipto, aunque no es la única manifestación. En los antiguos escritos védicos de la India, se habla del uso de una antigua escala musical que constaba de 7 tonos principales y de 22 semitonos o srutis.
Esto aunque pueda sonar chocante tiene una lógica aplastante, ya que la música y las resonancias armónicas en la que estos números especiales intervienen, son manifestaciones del mismo fenómeno, energía y esta se distribuye siguiendo las mismas matemáticas.
Otro ejemplo paradigmático fue Pitágoras, que además de matemático y filósofo, estudio en profundidad las armonías musicales y como estas proporciones matemáticas armónicas se aplicaban al Cosmos.
Volvemos a resituarnos en los lamentables sucesos de Oslo y aparte de la fecha me gustaría destacar dos detalles más que son tremendamente significativos. El número oficial de víctimas de los atentados acabó ascendiendo hasta 77. Para empezar este número por sí solo es múltiplo de 11. En concreto es:
11×7 = 77
Cabe destacar que otra vez tenemos una referencia aludida al número Pi, ya que:
No solo eso, si tomamos el recorrido en la circunferencia de Pi medios, obtenemos la medida de 90º, que describe la forma geométrica del ángulo recto que caracteriza al cuadrado, que también relaciona el próximo número irracional.
El siguiente número irracional, la raíz cuadrada de 2, que es fundamental, ya que determina la longitud de la diagonal de un cuadrado de lado 1:
7+7 = 14
Tenemos que la raíz de 2 y su inverso:
Es cuando sumamos el número oficial de heridos en los atentados, con el número de víctimas, que aparece el tercer actor de la obra, la raíz cuadrada de 3.
Heridos = 96
Víctimas = 77
Total = 96+77 = 173
Estas relaciones matemáticas son esenciales, ya que la raíz de 3 determina la longitud de la diagonal que une vértices opuestos y que por lo tanto determina la tridimensionalidad de un cubo o hexaedro de lado 1 y la distancia entre los lados de un hexágono.
Si unimos los tres números irracionales que hemos encontrado, aparece de forma natural la intersección de las circunferencias, la Vésica Piscis. La base de la matriz geométrica y matemática de generación de la realidad fractal.
Descubre mucho más sobre como funcionan las Matemáticas Áureas y como se han codificado a nivel histórico este conocimiento en el seminario del próximo 1 de julio.
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¡Ya tenemos fecha fijada y lugar para el seminario de matemáticas áureas!
Para ver el cartel a tamaño completo solo tenéis que pulsar encima de la imagen.
Para inscripciones escribid a: ainhoacalderero@gmail.com
¡Nos vemos en A·SANA!
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Para aquellos que habéis tenido problemas en youtube, este es el tercer vídeo del taller de febrero subido a Vimeo.
En este vídeo podréis aprender cuales son las bases para la construcción geométrica/matemática de símbolos resonantes. Recomiendo ver antes las 2 primeras partes del taller en la sección de multimedia.
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